MOUVEMENT D’UN
PROJECTILE DANS UN CHAMP DE PESANTEUR
Equations horaires du mouvement
Considérons un mobile
S de petites dimensions lancée avec une vitesse initiale formant un angle α avec l’horizontale.
Dans le référentiel
de laboratoire, la position du centre d’inertie est étudiée dans le repère défini tel que l’origine O coïncide avec la
position du centre d’inertie du projectile a l’instant de lancement et l’axe
vertical
est orientée positivement vers le haut.
• On considère que le champ de pesanteur est uniforme,
• On néglige la poussée d’Archimède et les
frottements par rapport au poids du système.
La chute étant libre, l’accélération du projectile
est l’accélération de la pesanteur.
D’après le TCI ,
Ses composants dans le repère choisi sont :
Le vecteur vitesse
initiale étant contenu dans le plan vertical (xOy),
ses composants sont :
Les composants du
vecteur position du centre d’inertie obtenus par intégration sont :
x, y et z sont les équations horaires du projectile.
L’ordonnée y du
projectile est une parabole. Puisque z=0 le mouvement se déroule dans le
plan de tir (Oxy)
2.Equation de la trajectoire
On élimine t dans les
équations horaires.
L’équation horaire x
= (ν0 cosα)t conduit à :
En remplaçant t par
cette expression dans l’équation horaire de y, il vient que :
L’équation horaire de
la trajectoire est donc :
Il s’agit d’une
parabole, dans le champ de tir, incurvée vers le bas.
3. Flèche et portée d’un tir
La flèche
C’est la distance
entre le sommet de la trajectoire et l’axe des abscisses. Le sommet est atteint
lorsque vy (ts )=0 et ceci est vrai à la date ts
= ν0sinα/g . En
introduisant cette expression de ts dans
y(t), il vient :
La flèche de la
trajectoire, hauteur maximale atteinte, s’écrit :
La portée
La portée est
l’abscisse xp du point P, dont l’ordonnée yp est nulle. C’est le point du sol sur lequel
arrive le projectile après sa chute.
Ceci conduit à
résoudre l’équation y = 0, soit :
− En factorisant par x on montre qu’il
existe deux solutions :
• la solution x = 0 qui correspond au point de
lancer O,
• l’autre solution
qui est donc xp et qui vérifie :
Elle s’écrit ainsi :
La portée de la
trajectoire s’exprime sous la forme :
Pour une vitesse
initiale de tir donnée, deux angles permettent d’atteindre la même portée
horizontale : α
et π/2 -α. La
trajectoire la plus basse correspond au tir tendu, celle la plus haute au tir
en cloche.
EXERCICES
EXERCICE I
Lors d’un coup franc,
un ballon de football est lancé avec une vitesse initiale formant un angle de
50° avec le sol. Il parcourt une distance de 20m avant de rebondir de nouveau.
Calculer :
1.La
vitesse initiale du ballon
2.La
durée du coup franc
3.La hauteur maximale atteinte par le ballon.
EXERCICE
II :
On
négligera l’action de l’air. On prendra g=10m/s2.
Lors
d’un match de basket, pour marquer un panier, il faut que le ballon passe dans
un cercle métallique situé dans le plan horizontal, à 3,05 m du sol horizontal.
Pour simplifier, on remplacera le ballon par un point matériel devant passer
exactement au centre C du cercle métallique. xOy est un plan vertical contenant le point C ; xOz est un plan du sol supposé horizontal.
D’un
point A de Oy situé à 2,00 m du sol, un basketteur, sans adversaire, lance le
ballon, avec une vitesse V0 contenu dans le plan xOy.
Sa direction fait un angle α=45° avec le plan horizontal.
Quelles sont les
coordonnées du vecteur vitesse à chaque instant t ?
EXERCICE III :
On
se propose d’étudier un « coup franc » direct en football en
faisant les hypothèses simplificatrices suivantes :
-Le
ballon est un solide ponctuel ;
-L’influence
de l’air est négligeable ;
-Le
champ de pesanteur est uniforme et a une intensité g=9,8ms-2.
Le ballon est posé en O sur le plan
horizontal, face au but AB de hauteur h=2,44m et à une distance d=25m
de celui-ci.
Le
joueur, tirant le coup franc, communique au ballon une vitesse initiale V0
dans le plan (O,i,j),
incliné par rapport à l’horizontale
d’un angle α=30°.
EXERCICE IV:
Situation
problème :
Dans votre ville, se jouent les qualifications pour le championnat national de
lancer de poids.
Pour garantir
l'équité, les organisateurs installent un ordinateur qui permet de modéliser le
mouvement du projectile de chaque participant (document 1 let de détecter la
hauteur de lancement H. Le document 2 présente la performance du candidat de
votre quartier.
Pour se qualifier, Il faut que la distance entre O (origine du repère) et le
point d'impact A soit supérieure à 15 m.
Les qualifications doivent se jouer lorsque le temps est beau, le projectile
est alors en chute libre.
Le projectile est supposé ponctuel.
En utilisant les informations ci-dessus.
1. Vérifie si le temps est favorable pour tenir cette compétition.
2. Prononce-toi sur la qualification du représentant de votre quartier. (Baccalauréat
C 2021)
EXERCICE
V :
Situation problème
:
Pour mettre une
fusée sur orbite, une organisation a besoin d'un « propulseur » délivrant une
force de poussée →F verticale, constante durant le décollage,
d’intensité F=16×106N. Ce dispositif est commandé auprès d'un groupe
d'ingénieurs qui réalisent le test suivant avant la livraison éventuelle.
Test :
Partant du repos, un corps (s) de masse M = 850 tonnes est propulsé à partir
d'un point O et suivant un axe (Oz) vertical, orienté vers le haut.
Ils constatent que le corps (s) atteint le point A
d'altitude H=1015,14 m après 15 secondes.
Au point A, un dispositif approprié arrête le fonctionnement du propulseur ; le
corps (s) continue son mouvement dans le champ de pesanteur.
Pour éviter un choc entre le corps (s) dans sa chute et les grutiers chargés de
la manutention,
BITOLOK, le responsable de la sécurité voudrait évaluer le temps d’attente
(compté à partir de l'instant de lancement (s)) avant tout passage par le point
O, mais n'y arrive pas.
Hypothèses :
Le centre d'inertie de (s) est initialement confondu avec O ;
On néglige la résistance de l'air.
Données :
Intensité du champ de pesanteur constante : g=9,80m.s−2;
Vitesse de (s) au point A: vA=135,35m.s−1.
Information : dans les calculs, on considère la grue comme un point matériel au
sol.
En utilisant les informations ci-dessus et à l'aide d'une démarche scientifique
:
1. Évalue si le test est concluant ou non.
2. Aide BITOLOK à atteindre son objectif. (BACCALAUREAT D 2025 extrait)
CORRIGES
EXERCICE I
1.
La portée horizontale est 20m
d=xp=v20sin2α/g =>
2.
d=v0sinαt=>t=d/v0sinα=20/14sin50=1,86s.
3.La hauteur maximale atteinte par le ballon.
h=v20sin2α/2g=142xsin2x50/2x9,8
=9,85m.
EXERCICE
II :
1.
Un système mécanique est dit pseudo-isole lorsque les forces
extérieures qui s’y exercent se compensent exactement’
Une fois lance, le ballon est soumis à l’action de son poids. Il ne
constitue pas un système isole.
2.
Le TCI nous
donne :
d’où les
coordonnées de
Les coordonnées du vecteur position sont :
3.Elle
s’obtient en éliminant t dans les expressions de x et de y.
5.
Le panier est réussi si le point C(7,10 ;
3,05) appartient à la trajectoire, d’où :
5.Calcul de y lorsque x=0,90 m
2,80m>2,70m
donc le panier ne sera pas marque.
EXERCICE
III :
1.
L’étude du ballon est faite dans le référentiel du laboratoire suppose
galiléen, la résistance de l’air étant négligeable, la balle n’est soumise qu’a
son poids.
Le TCI s’exprime par la relation :
Les composantes des vecteurs dans le repère défini sont :
Vecteur accélération :
Vecteur vitesse :
Vecteur position :
Le vecteur position ne possède que deux composantes, le mouvement du
centre d’inertie ne s’effectue que dans le plan(O,x.y)
2.
En supprimant le temps des équations x et y on a :
C’est l’équation de la trajectoire.
3.
L’abscisse xE du point d’entrée du ballon dans les buts est :
xE=d=25m.
en tenant
compte des dimensions du ballon, l’ordonnée du point E est :
yE=h-2r=2,14m.
en introduisant
ces coordonnées dans l’équation de la trajectoire
on a
=>
4.
Ce temps
correspond a la course du
ballon
EXERCICE IV :
Vérification si le temps est
favorable.
Il s'agit de vérifier si le temps est favorable en examinant si le projectile
est en chute libre.
Pour cela nous allons :
• supposer que le projectile est en chute libre, puis exploiter le document l
pour donner la nature du mouvement suivant les deux axes ;
• Exploiter le document 2 pour déterminer la valeur de l'accélération aG du mouvement lors du concours ;
• La comparer à la valeur de l'accélération dans le cas d'une chute libre et
conclure.
Supposons que le projectile
est en chute libre.
1.1 Détermination de la nature du mouvement du projectile.
Le document (l) montre que la trajectoire du projectile est un arc de parabole
contenu dans le plan du tir.
Le mouvement du projectile est :
• Uniforme suivant l'axe (0;→i);
• uniformément varie suivant l'axe (0;→j) .
1.2. Détermination de la valeur de l'accélération du mouvement.
1.3. Comparaison:
Accélération du mouvement : aG=9,81 m/s2
alors que g=9,80m/s2.
La différence entre aG et g est
négligeable ; on peut donc écrire aG=g
Conclusion : Comme aG=g, le
projectile est en chute libre, donc le temps est favorable pour tenir cette
compétition.
2. Examen d'une éventuelle
qualification du représentant du quartier.
Il s'agit de déterminer la distance OA afin de se prononcer sur la
qualification du candidat.
Pour cela :
• Établir les équations horaires du mouvement ;
• Déterminer l'abscisse X = 0A du point d'impact A du projectile avec le sol
horizontal ;
• Comparer au minimum requis et conclure.
2.1 Détermination des équations libraires du mouvement
Dans le référentiel terrestre supposé galiléen, le projectile est soumis
uniquement à l’action de son poids →P
2.2 Détermination de l'abscisse X du point d’impact A avec le sol horizontal
Valeur de la vitesse initiale v0
On trouvera après résolution X
= 0A = 11,8 m
2.3 Comparaison:
Pour une qualification. Xmin=15
On constate que OA≺Xmin
Conclusion : Comme la distance 0A ne répond pas aux conditions requises, le
représentant du quartier ne s‘est pas qualifié.