MISE EN PAGE ET IMPRESSION D’UN DOCUMENT

 

 MISE EN PAGE

Modifier les marges

La page standard de Word comporte quatre marges : Gauche, Droite, Haut et Bas

Pour modifier les marges d’une page :

·         Sous l'onglet Mise en page, dans le groupe Mise en page, cliquez sur Marges.

·         Cliquez sur le type de marge souhaité. Pour obtenir la largeur de marge la plus courante, cliquez sur Normal.

·         Vous pouvez également spécifier vos propres paramètres de marge. Cliquez sur Marges, sur Marges personnalisées, puis, dans les zones Haut, Bas, Gauche et Droite, entrez les nouvelles valeurs des marges.

 

L’orientation du papier

Les types d’orientation possibles sont Portrait et Paysage

Pour modifier l’orientation du papier :

·         Cliquez sur Mise en page

·         cliquez sur Orientation

·         Cliquez sur Portrait ou sur Paysage

 

L’arrière-plan de page

a- Couleur de page

Pour changer l’arrière-plan de page :

·         Sous l’onglet Création, cliquez sur  Couleur de page

·         Cliquez sur la couleur choisie

b-Bordure de page

Pour appliquer une bordure de page :

·         Sous l’onglet Création cliquez sur Bordures de page

·         Sélectionnez un type, un style, une couleur et une largeur de bordure puis cliquez sur ok

 

IMPRESSION D’UN DOCUMENT.

Aperçu avant impression

Pour visualiser le document tel qu’il apparaîtra à l’impression :

·         Ouvrez le document à visualiser

·         Cliquez sur Fichier, puis  sur Imprimer

L’aperçu avant impression apparaît à gauche de la fenêtre.

 

 

Paramétrer le document

-Définir une plage d’impression 

Cliquez sur Tout si vous souhaitez imprimer tout le document ou sur la page en cours ou enfin choisir une plage de pages à imprimer.

-Définir le nombre de copies 

Dans la fenêtre Nombre de copies, saisir le nombre de copie à imprimer.

 

Imprimer le document.

Pour imprimer un document :

·         Cliquez sur Fichier, puis cliquez sur Imprimer

·         Cliquez sur l’icône de l’imprimante.

 

EXERCICES

EXERCICE I :

                                                        INTERNET

L'Internet est un environnement ouvert dans lequel la diversité des contenus (gratuits, payants, de services, informatifs, ludiques…) et de leurs éditeurs (professionnels, amateurs, entreprises, particuliers…) rendent difficile la mise en œuvre d'une régulation autoritaire et centralisée.

De plus, la dimension internationale de l'accessibilité des contenus en ligne impose qu'on tienne compte des différences de conception, des cultures diverses et des contenus qui peuvent être préjudiciables.

 

TRAVAIL A FAIRE

1-Saisir le texte.

2-Enregistrer ce texte dans le dossier Documents du disque dur sous le nom « InternetDef ».

3-Enregistrer ce texte sur un support amovible (Clé USB par exemple).

 

EXERCICE II :

                                  LE PRINCIPE DE LA NUMÉRISATION

La vidéo traditionnelle utilise des signaux analogiques véhiculés sous forme d’ondes électriques. Le signal analogique est un signal continu. Il ne peut changer de valeur qu’en passant par une infinité de valeurs intermédiaires. Ce type de signal n’est pas traité en informatique. La numérisation consiste à transformer ce signal continu pour pouvoir le représenter sous forme binaire.

Le principe de la numérisation est simple. Chaque image est constituée d’un certain nombre de points selon sa définition, le maximum étant 307 200 points pour le standard

NTSC (640 x 480) et de 442 368 pour les standards PAL et SECAM (768 x 576). A chacun de ces points est attribuée une nuance de couleur. Le nombre de nuances que l’on peut définir varie en fonction du nombre de bits utilisés. A titre indicatif, l’oeil humain perçoit entre 350000 et 400 000 nuances de couleurs différentes.

                                       http://membres.lycos.fr/mcmarco/mcmarco2000/video1.html

TRAVAIL A FAIRE

1-Saisir ce texte

2-Effectuer les mises en forme suivantes :

a) Pour le titre : Police : Arial ; Taille :16 points ; Style : gras ; espacement de 1é points avant et après le paragraphe ; deux paragraphes vierges avant le texte.

b) pour le texte : Taille du texte :14 points ; Interligne : 1,5 ; Retrait en début de paragraphe ; Police : Arial ; Alignement : justifié.

c) Papier : A4 ; Marge : 2cm en haut, en bas, à gauche, et à droite.

d)Source : Taille :11points ; alignement : à droite ; souligne le titre de la source.

3-Enregistrer dans le dossier Document du disque dur sous le nom « numerix ».

 

EXERCICE III :

                              RISQUES DE NAVIGATION SUR INTERNET

A l'heure où l'utilisation d'Internet se banalise dans les écoles, collèges et lycées, le problème de la bonne utilisation de l'outil se pose. En effet, si Internet est une mine incontestable de ressources et d'outils, le web constitue en même temps un risque pour les usagers et plus particulièrement pour les mineurs. La présence de sites à caractère pornographiques, violents, racistes, sectaires, …etc, auxquels s'ajoutent des sites dont le contenu n'est pas forcément valide doit interpeller l'usager.

Les risques sont à plusieurs niveaux. Il faut distinguer ici les risques encourus par les élèves et ceux qui sont du ressort de l'éducateur. Certains concernent d'ailleurs aussi bien les élèves que les enseignants.

Sans vouloir en faire un inventaire exhaustif, voici les principaux risques liés à l'usage d'Internet encourus par les élèves et les enseignants :

• Publication d'information fausse ou inexacte

• Contenu de sites pouvant porter atteinte à la dignité humaine.

• Atteinte à la vie privée.

• Endommagement du poste informatique de l'usager.

• Piratage ou complicité dans des actes de piratage.

                                  D'après un document d'Emmanuel LE CLAINCHE

TRAVAIL A FAIRE

1-Saisir le texte.

2-4ème ligne : majuscule

3- 5ème ligne : gras

4-Souligner les mots : noyau, ordinateur

5-Aligner le 2ème paragraphe à droite

6-2ème paragraphe : Police : Lucida ; Taille :14 ; interligne : double

 

EXERCICE IV:

Un ordinateur ne comprend par sa construction que le langage binaire. Dans la machine, un programme est donc toujours composé d'instructions codées en binaire

(0 et 1).

Le langage binaire présente l'avantage de permettre une programmation très proche de la machine. Néanmoins, le langage machine présente cependant de gros inconvénients, il est difficile à écrire d’où un risque d'erreurs très élevé.

Cette difficulté a mené au développement des langages beaucoup plus proche du langage naturel, appelés langages de programmation.

 

Travail à faire ;

1- Saisir le texte ci-dessus dans le fichier Examen.doc du dossier Devoirs.

2-Appliquer la mise en forme indiquée dans le texte.

3-Ajouter au début du texte le titre Langages de programmation et le mettre en forme

comme suit : police = Arial, style : gras, taille = 16, couleur = bleu, alignement = centré.

4-Appliquer la mise en page suivante :

Marge haut=marge bas= 1,5 cm et Marge droite=marge gauche= 2 cm

5-Insérer une image de la bibliothèque à gauche, en bas, illustrant le thème du texte.

 

EXERCICE V :

 Le directeur de l'école primaire "9 Avril –Medenine" désire adresser aux parents des élèves, l'invitation suivante :

 

Invitation

Monsieur, Madame: «prénom père» et «prénom mère» «nom famille»

Parents de l'élève: «prénom élève»

Adresse: «adresse»

La fête de l'école aura lieu le dimanche 30 juin 2009 à partir de 17 heures. Tous les élèves ont participé à son organisation et ont fait preuve d'une imagination débordante pour vous étonner et vous divertir.

Les animations programmées

Des danses et des sketches Les élèves de la classe de première A

La pièce de théâtre "WATANI"

Un buffet

Les élèves de la classe de sixième B

Soyez nombreux au rendez-vous préparé par vos enfants.

Le directeur

 

1) Créer dans le lecteur C, un répertoire portant votre nom et prénom. Ce dossier vous servira à y enregistrer tous les documents demandés dans cette épreuve.

Il est conseillé de s'assurer de l'emplacement de tous vos fichiers et de faire des enregistrements périodiques pour éviter une éventuelle perte de données.

2) Lancer le logiciel de traitement de textes disponible.

3) Saisir l'invitation ci-dessus et l'enregistrer sous le nom « Invitation » dans le répertoire créé en 1) en apportant la mise en forme suivante :

_ Mise en forme de caractères :

1. Titre : Police Arial Narrow, Taille 18, Couleur de police Rouge.

2. Le reste du texte : Police Arial Narrow, Taille 11, Couleur de police Bleu, Attribut Contour.

_ Mise en forme de paragraphes : ¨

1. Le titre : Alignement centré.

2. De "Monsieur" à "Adresse": Alignement gauche.

3. Le reste du texte sauf le mot "Le directeur":

Alignement Justifié ; Retrait Avant le texte 1,5 cm ;

Retrait Après le texte 1cm ; Retrait De 1ère ligne 0,7cm ;

Espacement Avant 16pt ; Espacement Après 0pt;

Interligne 1.5 Ligne

4. "Le directeur" : Alignement Droite

 

4) Insérer un en-tête de page qui comportera "Medenine, le :[Date système]"alignée à droite.

5) Insérer un pied de page qui comportera "Ecole Primaire 9 Avril Medenine" alignée au centre.

6) Insérer une image significative dans cette invitation avec un style d'habillage "derrière le texte".

7) Mettre en trois colonnes avec des lignes séparatrices le paragraphe qui commence par le mot "La fête de l'école"

9)Utiliser les techniques de publipostage pour envoyer cette lettre aux personnes du tableau suivant :

 

Nom du père

Nom de la mère

Nom de famille

Nom de l’élève

Adresse

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Le document principal sera le fichier "Invitation".

- La source des données sera enregistrée sous le nom "parents".

- Le document de fusion sera enregistré sous le nom "Résultat".